11月1日晚，启新学院、创业学院《学习领导力》课程第六讲在2-S327教室举行，本次课程由计算机科学与技术学院党委书记黄黎老师主讲。

黄老师首先引用毛泽东与领导理论大师沃伦·本尼斯的名言并结合生动案例，带领同学们回顾了领导、管理、领导力等概念，领导与管理的区别，强调领导力就是影响力，阐述了卓越领导者的五种行为习惯。

随后，黄老师结合同学们的课前预习和电视剧《觉醒年代》片段，组织大家挖掘交流《习近平的七年知青岁月》中挑战现状的案例，讨论陈独秀、李大钊等党的早期领导人身上品质的关键词。大家热情投入其中，在课堂上分享提出了许多精彩观点。

黄老师基于同学们的发言，深入总结剖析了挑战现状的相关关键词，帮助同学们更好地理解挑战现状的核心要义、深刻内涵和关键作用。黄老师进一步详细介绍了挑战现状的三个关键因素：学习、创新和决策，指出要通过锻炼不同类型的思维能力培养创新的思维模式，调整角色、努力学习工作培养创新的能力；强调了领导决策的意义和一般程序。

课程最后，黄老师再次总结了挑战现状的主要做法，勉励大家在今后的学习生活中不断挑战现状，拥抱更好的自己。

课程内容丰富、案例详实、环节紧凑，课堂气氛轻松活跃。同学们纷纷表示，将积极运用挑战现状的理论知识，把握各种机会，勇于挑战现状，在练就过硬领导力的过程中全面提升自己。