10月11日晚，启新学院、创业学院《学习领导力》课程第三讲在2-S327教室举行，本次课程由材料科学与工程学院党委副书记周照东老师主讲。

周老师通过带领同学们回顾领导理论的基本功能、理解领导力的基本概念、分析受人尊敬的领导者的基本品质等引入本次课程的主题：卓越领导者的行为习惯之一——以身作则。周老师结合党和国家领导人、行业企业杰出领导者的案例指出，信誉是领导力的基石，以身作则是领导者最重要的素质之一，领导者要以身作则就必须实现两个承诺。

周老师指出，领导者以身作则的两个承诺就是明确价值观和树立榜样。通过分享习近平在梁家河当知青的案例和李大钊、瞿秋白、焦裕禄等党的不同时期领导干部以身作则的事迹，指出明确价值观要找到自己的声音、要明确共同的价值观；树立榜样要领导者践行共同的价值观、要教导他人践行共同的价值观。

周老师结合《习近平的七年知青岁月》一书和青年习近平在梁家河插队当知青七年间的成长历程，从领导力“以身作则”视角告诉大家，理想信念坚定是成功的基石，组织的培养教育为个人发展指明方向，肯吃苦、善学习是个人成长的催化剂，博览群书是个人发展的不竭动力，实事求是、群众路线是办实事办成事的基础。

课程最后，周老师勉励同学们，要学习习近平总书记治国理政的方略、勤学善学的作风、为民服务的情怀，勤奋学习，担当作为，成长为优秀的青年骨干，为中华民族伟大复兴的伟业贡献自身力量。

课堂上，同学们讨论并分享了习近平在梁家河插队当知青的七年中以身作则的言行事例，气氛热烈，进一步加深了对以身作则的认识和理解。整堂课程主题鲜明，安排紧凑，案例丰富，启发性、思想性强，同学们纷纷表示收获很大，希望在今后积极主动领会和践行“以身作则”习惯行为，为自身领导力的提升打下坚实的基础。