3月28日晚，启新学院、创业学院《学习领导力》课程第五讲在2S-331教室举行，本次课程由校党委研工部副部长冯飞芸老师主讲。

本次课程的主题是：卓越领导者的五种行为习惯之一——以身作则。课堂伊始，冯老师向同学们系统地介绍了领导伦理的相关概念与定义，结合党中央领导我国食品安全建设的案例等，分析了伦理与道德、关于领导伦理的理论、领导理论的功能、职业伦理对于领导者的重要性以及决策道德性的评价五问。随后，冯老师引用古今中外名言，结合党和国家领导人、行业企业杰出领导者的案例，强调领导修身的重要性，指出信誉是领导力的基石，领导力是领导者最重要的素质之一。联系课程卓越领导者的五种习惯行为和十大承诺，冯老师对同学们今后修身提出了五项要求。

冯老师进一步指出，领导者以身作则的两个承诺就是明确价值观和树立榜样，明确价值观要找到自己的声音、要明确共同的价值观；树立榜样要领导者践行共同的价值观、要教导他人践行共同的价值观。过程中，冯老师组织大家展开讨论，让大家翻阅《习近平的七年知青岁月》一书，探寻青年习近平在梁家河为老百姓办实事、解难题的感人故事，见证青年习近平与老百姓同吃苦、共患难的点点滴滴。同学们也在字里行间进一步明白“以身作则”“榜样”几字的真谛。

课程最后，冯老师就习近平“以身作则”领导力告诉大家，理想信念坚定是成功的基石，组织的培养教育为个人发展指明方向，肯吃苦、善学习是个人成长的催化剂，博览群书是个人发展的不竭动力，实事求是、群众路线是办实事办成事的基础。鼓励同学们勤奋学习，担当作为，成长为优秀的青年骨干，为中华民族伟大复兴的伟业贡献自身力量。

整堂课主题鲜明，条理清晰,安排紧凑,案例丰富,干货满满,感染力十足。同学们在青年习近平的成长历程中，学而思、感而悟，同学们纷纷表示，要以青年习近平为榜样，努力学习与践行“以身作则”习惯行为，为自身领导力的提升夯实坚固基础。